付开镜（曾用名傅开镜），男，湖北枣阳人，博士、教授、新闻主任编辑、硕士生导师。1988年毕业于湖北大学，入兵器部5137厂子弟学校从事教学工作；1992年入北京师范大学攻读硕士学位；1995年入电力部水电报社从事新闻采编工作；2004年入北京师范大学攻读博士学位；2007年入广西师范学院从事教学科研工作，2009年遴选为硕士生导师，2012年晋升为教授；2015年9月入许昌学院魏晋文化研究所工作。
在大学工作期间，先后为本科生和研究生开设的课程有《史学概论》《中国史学史》《历史文选》《中国古代史》《应用写作》《中国政治思想史》《历史专业导论》《中国政治制度史》《中国传统政治文化与现代化专题》等，并两次带队指导学生在地方中学实习，四次参与或组织农村中学骨干老师的国培、区培的申报和培训等工作。
主要研究方向为魏晋南北朝史、中国传统政治文化、新闻理论与实践。
目前已出版学术专著独著3部，合著1部，参编1部。已发和定发学术论文118篇，其中北大版核刊31篇， CSSCI 8篇， CSSCI扩展版6篇。为人大复印报刊《管理学文摘》全文转载1篇，福建省委党校《理论参考》全文转载1篇；多家报刊和图书全文转载杂文1篇；中国社会科学网全文转载2篇；《新华文摘》论点摘编1篇，篇目辑览2篇。并在期刊上发表文学作品10余篇，在报纸上发表大量新闻作品和文学作品。
一、科研成果
A著作（凡5部。其中独著3部，合著1部，参编1部）
1. 中国古代恩仇观研究，人民出版社，2018年版（独著，38万字）
2. 先秦汉唐传统政治文化研究，人民出版社，2016年版（独著，26万字）
3．魏晋南北朝官员惩治与复起研究，学苑出版社，2011年版（独著，45万字）
4．人类灵魂的塑造——教育史，湖北人民出版社，2006年版（合著/第一作者，6万字）
5. 中国电力发展史，中国电力出版社，2005年版（编纂者之一/统稿者之一）
B论文（凡118篇。其中，北大版核心期刊30篇，CSSCI 8篇，CSSCI扩展版6篇）
■2020年（8篇）
01. 儒家全民共赢思想论，许昌学院学报，2020年第1期（独著)
02. 诸葛亮出山后的经济收入与支出，湖北文理学院学报，2020年第4期（第一作者)
03. 曹操孙权刘备“能服于人”的不同境界，领导科学，2020年第11期（独著，中文核心)
04. 魏晋南北朝时期的亡国思潮，内江师范学院学报，2020年第7期（独著)
05.《水浒传》中的佛教正义观，新余学院学报，2020年第4期（独著，定发)
06.《搜神记》“动物主人公”的创造，语文学刊，2020年第5期（独著，定发).
07. 当代泛新闻的兴盛及其影响，新闻知识，2020年第N期（独著，定发)
■2019年（7篇）
01. 官员让下属服从的五重境界，领导科学，2019年第1期（独著，中文核心)
02. 文学与音乐嗜好消磨了曹操统一天下的雄志，湖北文理学院学报，2019年第3期 （独著）
03.《岳阳楼记》的忧乐逻辑，华夏文化，2019年第1期（独著）
04. 当代新闻损耗探析，北方传媒研究，2019年第2期（独著）
05. 魏晋南北朝的亡国皇帝与皇族，许昌学院学报，2019年第3期（第一作者)
06. 许昌蚩尤后裔的传说与考察，焦作师范专科学院学报，2019年第2期（第一作者）
07. 通识课程与大学生自我教育原动力的激发，通识教育研究，2019年辑刊(独著)
■2018年（6篇）
01. 古代官员之孝的社会责任及其当代价值——以《孝经》为中心的考察，湖北工程学院学报，2018年第2期（独著）
02. 四名无子者与西晋的建立和衰落，北方论丛，2018年第3期（第一作者，中文核心)
03. 中国古代外交的原动力——黎虎先生汉唐外交研究贡献断想，社会科学动态，2018年第10期（第一作者)。
04. 曹操父子和司马懿之关系及历史走向的黑暗化，理论月刊，2018年第10期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
05.《颜氏家训》与儒家思想的家族化，华夏文化论坛，2018年第2期（独著， CSSCI)
06. 五胡入主中原民族心理差异论，淮阴师范学院学报，2018年第6期（独著)
■2017年（15篇）
01. 影响曹操的前人与曹操的超越，西安文理学院学报，2017年第1期（独著)
02. 古典文学四大名著在高校人文教育中的地位，教育文化论坛， 2017年第2期（第一作者）
03. 中国古代政治人才损耗论，中原文化研究，2017年第2期（独著）
04. 历史新闻化及其意义，编辑之友，2017年第3期（独著，CSSCI，中国社会科学网、中国干部学习网全文转载)
05. 魏晋南北朝轻财风气论，中州学刊，2017年第4期（独著，CSSCI)
06. 诸葛亮躬耕模式论，成都大学学报，2017年第2期（独著）
07. 政治视阈下孟子性善论与革命论的结合，广西社会科学， 2017年第4期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
08. 孙权“有勾践之奇”论，苏州教育学院学报，2017年第3期（独著）
09. 大学通识教育的度，通识教育研究， 2017年辑刊（独著）
10. 佛教对中国古代恩仇观的影响，法音，2017年第6期（独著，中文核心)
11. 三国人才的兴盛与过剩，广西社会科学，2017年第8期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
12. 曹操之死与刘备、孙权、曹丕的应对，内江师范学院学报，2017年第9期（独著）
13. 刘备发扬人和优势论，湖北文理学院学报，2017年第7期（独著）
14. 魏晋南北朝汉民族的自我修复力，华夏文化，2017年第4期（独著）
15. 东汉末年天下州郡的迅速私有化，天水师范学院学报，2017年第6期（第一作者）
■2016年（9篇）
01. 中国古代统治集团与民众利益的一致性和差异性，甘肃理论学刊，2016年第1期（独著）
02. 曹操人生理想的矛盾：仿周公还是效刘邦？许昌学院学报，2016年第6期（独著，《新华文摘》2017年第8期篇目辑览）
03. 刘道玉教育人格论，湖北工程学院学报，2016年第5期（独著）
04. 两晋南北朝汉人助胡论，大同大学学报，2016年第2期（独著）
05. 特定空间下历史细节之重要性论略，兰台世界， 2016年第6期（独著）
06. 秦始皇到底吃过葡萄没有？华夏文化，2016年第3期（独著）
07．中国古代民怨化解论，广西社会科学， 2016年第2期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
08. 儒家化的外交——评《汉代外交体制研究》，博览群书，2016年第1期（第一作者）
09. 帝王猜忌下中国古代官员的避祸之道，廊坊师范学院学报，2016年第2期（独著）
■2015年（7篇）
01．中国古典文学四大名著与人生四大问题，文艺评论，2015年第5期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
02. 儒家顺应民意思想与教化民众思想的统一，广西社会科学， 2015年第2期（独著，中文核心，CSSCI扩展版)
03．中国古代传首制度论略，山西师大学报， 2015年第2期（独著）
04．中国古代专制君主下的有限性民主探论，求索， 2015年第8期（独著，CSSCI)
05．三国时期的情报搜集与假情报的制作，史志学刊，2015年第2期（独著）
06. 从治水之“治”到治国之“治”，天水行政学院学报，2015年第4期（独著）
07．刘备对部属的信任层次与其事业的兴衰，文史天地，2015年第8期（独著）
■2014年（8篇）
01. 中国古代妇女隐性参政论略，山西师大学报，2014年第1期（独著，中文核心，《新华文摘》2014年第8期论点摘编）
02．家族史纳入中学历史教学的设想，教学与管理，2014年第8期（独著，中文核心）
03．关羽攻打襄樊目的：恢复荆州版图以备北伐，湖北文理学院学报，2014年第1期（独著）
04．魏晋南北朝政府对官员的禁锢惩治，克拉玛依学刊，2014年第1期（独著）
05．当代国人“汉唐盛世情结”论，广西师范学院学报，2014年第2期（独著）
06．历史专业本科生就业的“四差”与对策，通识教育研究， 2014年辑刊（第二作者）
07. 中国古代山洞故事母题中的安全思维特征——以《桃花源记》为中心，九江学院学报，2014年第3期（独著）
08．高师师范生培养目标与中学需求标准的矛盾与对策，教育与教学研究，2014年第11期（第一作者）
■2013年（8 篇）
01．孙权称帝迟于曹丕、刘备原因论，南京晓庄学院学报，2013年第6期（独著）
02．西晋末年社会反晋弃晋心态论，河南科技大学学报(社科版)，2013年第3期（独著）
03．诸葛亮在西晋的两种形象，兰台世界，2013年第12期（独著，中文核心）
04．凭什么叫板中央?——评冯金忠博士的《唐代河北藩镇研究》，传承，2013年第10期（第一作者）
05．当代大学生对儒家优秀文化的认知与认同，广西师范学院学报，2013年第4期（第二作者）
06．西汉西晋开国统治集团代表人物政治人格的比较，成都大学学报，2013年第6期（独著）
07. 基于上课和设计的课程论文写作，普洱学院学报（第二作者），2013—3
08. 潜意识的人性善恶论对解读诸葛亮的影响——兼论性恶论下的历史研究对民族精神的消解，湖北文理学院学报，2013年第3期（独著）
■2012年（14篇）
01．论中国古代官民互爱体系，山西师大学报，2012年第4期（独著，中文核心，中国社会科学网全文转载）
02．魏晋南北朝鲜卑民族性观念的儒家化，史林，2012年第3期(独著，CSSCI)
03．南朝宋齐皇帝惩治武将的“预制重罪”政策，河南师范大学学报，2012年第1期(独著，CSSCI)
04．中国古代高官自污现象论略，兰台世界，2012年第15期（独著，中文核心）
05．魏晋南北朝的犯罪代死与争死现象刍议，北方论丛，2012年第4期(独著，CSSCI)
06．“谁”去用人远比用“谁”重要，领导科学，2012年第7期（独著，中文核心）
07．魏晋南北朝家犬行为记述的儒家化，农业考古，2012年第6期（独著，中文核心）
08．中国古代的人才资敌现象及其当代启示，河北联合大学学报，2012年第5期（独著）
09．关羽与张辽、徐晃的友情，湖北文理学院学报，2012年第6期（独著）
10．仇秦与抚秦——项羽、刘邦在灭秦战争中不同策略的比较，内江师范学院学报，2012年第1期（独著）
11．论孔子树立的学习榜样和批判典型系统，中国政法大学学报，2012年第3期（独著）
12．枣阳傅氏宗族，寻根，2012年第6期（独著）
13. 魏晋南北朝的削降爵与复爵制度，哈尔滨师范大学社会科学学报，2012年第1期（独著）
14. 人才前途无望与秦的灭亡，广西师范学院学报，2012年第3期（独著）
■2011年（19篇）
01．汉字构造特点与中国古代的政治谣言，前沿，2011年第22期（独著，中文核心）
02．中国古代崇母贱妻论，山西师大学报，2011年第5期（独著，中文核心）
03．曹操、刘备、孙权用人思想之异管窥，领导科学，2011年第26期 （独著，中文核心，为人大复印期刊社期刊《管理学文摘》2012年第2期全文转载）
04．论孔孟政治思想的全体国民性，理论月刊，2011年第8期（独著，中文核心， CSSCI扩展版)
05．中国古代的“万人敌”，兰台世界，2011年第14期（独著，中文核心）
06．《桃花源记》“山洞式”空间思维的构建，名作欣赏，2011年第35期（独著，中文核心）
07．当代新闻母题与儒家思想，社会科学论坛，2011年第12期（独著）
08．三国初期青年建功立业模式及其启示意义，社科纵横，2011年第6期（独著）
09．魏晋南北朝的“异国寻亲”，太原师范学院学报(社科版)，2011年第5期（独著）
10．《桃花源记》与后代“山洞故事”的比较，文教资料，2011年第23期（独著）
11．略论魏蜀吴建立前对其政权合法性的宣传，重庆科技学院学报，2011年第14期（独著）
12．从《诗经》臆想孔子的爱情观，现代语文，2011年第7期（独著）
13．伟人风范：邓小平的恩仇观——以邓小平第三次复出后的政治活动为中心，《纪念中国共产党成立90周年论文集》，广西人民出版社2011年版（独著）
14．“课程论文写作过程控制教学法”的实践探索，高教论坛，2011年第9期（独著）
15．从“学习”的含义谈教师教学改革力的提高，考试周刊，2011年第19期（独著）
16．当前高校学生匿名评教论略——以广西师范学院为例，传承，2011年第3期（独著）
17．大学文科生写作素养的缺失及对策，河北科技师范学院学报，2011年第4期（独著）
18．历史撰述和历史教学的庸俗化与通俗化，青海民族大学学报，2011年第4期（独著）
19．曹操“挟天子”难“令诸侯”论，许昌学院学报，2011年第1期（独著）
■2010年（4篇）
01．《隆中对》实施中的秘密性和变异性，襄樊学院学报，2010年第7期（独著）
02．重刑与枉刑 —重刑与慎刑—重刑与暴刑：魏蜀吴政府对官员的非政治型惩治述论，《探史：施建中教授古稀贺寿文集》，中国社会出版社，2010年（独著）
03．组织百色起义对邓小平思维影响与建立江西苏区根据地对毛泽东思维影响之比较，《纪念百色起义、龙州起义80周年理论研讨会文集》，广西人民出版社，2010年（独著）
04．中华民族复兴标准论，党史博采，2010年第11期（为《理论参考》2013年第3期全文转载，独著）
■2009年（2篇）
01．试论从研读史料中提高历史专业本科生思维能力的方法，传承，2009年第14期（独著）
02．诸葛亮与兄长分属异国论，襄樊学院学报，2009年第6期（独著）
■2008年（5篇）
01．为何蜀汉皇权无人抢争?——兼论魏、吴官员政治性惩治事件远比蜀汉频繁之因，中国政法大学学报，2008年第6期（独著）
02．汉代官民的互爱，传承，2008年第4期（独著）
03．刘备的出身与用人——兼对曹操、孙氏兄弟的出身与用人进行比较，襄樊学院学报，2008年第1期（独著）
04．汉末三国初期“臣亦择君”论，理论界，2008年第4期（独著）
05．魏晋南北朝政府对官员的流徙惩罚，淮北煤炭师范学院学报，2008年第2期（独著）
■2007年（2篇）
01．明哲保身，“自污”躲祸，国学，2007年第5期（独著）
02．司马懿的恩仇观及其复仇行动，淮北煤炭师范学院学报，2007年第6期（独著）
■2006年（4篇）
01．毒药与魏晋南北朝政治斗争和矛盾处理的关系，湖北大学学报，2006年第6期(独著，CSSCI，《新华文摘》2007年第6期篇目辑览)
02．魏晋南北朝少孤现象论，《黎虎教授古稀纪念·中国古代史论丛》，世界知识出版社，2006年第10期（此文为台湾学者所引用）（独著）
03．蜀汉亡国思潮的起源与演进，贵州文史丛刊（署名傅开镜），2006年第1期（独著）
04．诸葛亮仿效管仲乐毅人生模式论，襄樊学院学报，2006年第1期（独著）
■2005年（1篇）
01．司马懿父子的卑劣人格：晋王朝松软的立国根基，许昌学院学报，2005年第6期（独著）
（2004年9月开始攻读博士学位，2007年7月毕业。此前在报社做过9年的记者编辑，在兵工企业子弟中学做过4年的中学教师，无学术论文发表）
C文学作品和新闻作品（发表于期刊者）
01．那年的黑虎（小说），江河文学，2014年第3期（独著）
02．偷葱（小说），校园文学， 2012年第20期（独著）
03．独上高楼（散文），青年文学家， 2010年第21期（独著）
04．乱世间的守卫者（散文），江河文学，2006年第4期（独著）
05．长江上的战争（散文），中国三峡建设，1999年第12期（独著）
06．心中的白帆（小说），青年心理咨询， 1994年第9期，（笔名蓝镜）（独著）
07．菊花之梦（散文），辽宁青年， 1995年第6期（独著）
08．落入圈套的研究生（小说），广州文艺，1995年第8期（独著）
09．搞臭自己（杂文），杂文月刊，2006年第2期（为多家报刊和图书全文转载）（独著）
10. 吃喝拉撒中的历史拐角（散文），文史杂志，2015年第6期（独著）
11. 生命之网——水电八局小湾施工局安全管理创新纪实（长篇通讯），江河文学，2006年第5期（第二作者）
报纸上发表的多篇文学作品和大量新闻作品从略
D获奖作品
01．组织百色起义对邓小平思维影响与建立江西苏区根据地对毛泽东思维影响之比较，获广西自治区纪念百色起义80周年理论研讨会论文三等奖
02．伟人风范：邓小平的恩仇观——以邓小平第三次复出后的政治活动为中心，获广西党史学会纪念中国共产党成立90周年研讨会三等奖
03.先秦汉唐传统政治文化研究，人民出版社，2016，独著，获河南省教育厅2016年社会科学类著作特等奖
04．中国古代恩仇观研究，人民出版社，2018，独著，获河南省教育厅2018年社会科学类著作一等奖
05．我家前辈的生命线，独著，获河南省委高校工委庆祝新中国成立70周年征文一等奖。
在报社工作期间获奖的大量新闻作品从略。
E主持项目
01．省级：大学文科学生课程论文过程控制教学改革研究，广西自治区21世纪教改项目， 2013年完成
02．厅级：汉唐官民互爱研究，广西教育厅科研成果，2011年完成
03．厅级：北朝官员惩治研究，广西教育厅科研成果，2012年完成
04. 校级：中国古代恩仇观研究，许昌学院2015年重点研究项目，2016年完成
二、在广西师院先后讲授课程和承担的相关工作（2007—2015）
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课程名 |
授课或负责对象 |
授课时间 |
01 |
史学概论 |
历史系一年级 |
2008—2014第一学期 |
02 |
中国史学史 |
历史系二年级 |
2009、2012、2013、2014第二学期 |
03 |
中国政治制度史 |
历史系三年级 |
2010—2014第二学期 |
04 |
中国古代史（下） |
历史系一年级 |
2013—2014第二学期 |
05 |
应用写作 |
政教、社工三年级 |
2008—2015第一学期 |
应用写作 |
历史系三年级 |
2008—2015第二学期 |
06 |
中国传统政治文化与现代化专题 |
研究生一年级 |
2010—2014第二学期 |
07 |
中国政治制度史专题 |
研究生二年级 |
2011—2015第一学期 |
08 |
中学历史教学论（讲授1章） |
历史系三年级 |
2011—2014第一学期 |
09 |
国培、省培项目 |
农村中学骨干教师 |
2011—2014第一学期 |
10 |
中国历史文选 |
历史系二年级 |
2008—2011第一学期 |
11 |
汉唐史专题 |
历史系三年级 |
2008—2011第二学期 |
12 |
中国政治思想史 |
政教系三年级 |
2007第一学期 |
13 |
当代世界经济与政治概论 |
公共课（艺术学院、初教学院） |
2008第一学期 |
14 |
指导研究生 |
先后指导4名研究生 |
15 |
实习带队工作 |
2011年秋带领广西师范学院历史系2008级学生实习；2014年秋带领广西师范学院2011级多专业学生实习 |
16 |
班主任工作 |
2008—2012年担任广西师范学院历史系2008级班主任 ；2014/9—2015/9，担任广西师范学院历史系2014级班主任 |
17 |
省级命题工作 |
2014年，参加广西高中毕业水平考试命题25天 |
18 |
其他工作 |
每年指导本科生毕业论文平均4人以上。 担任广西师范学院历史系学生期刊《学而》的指导7年 |
三、在许昌学院讲授课程及承担的相关工作
|
课程名及其他 |
授课或负责对象 |
授课时间 |
01 |
历史学专业导论 |
历史系2015级 历史系2016级 历史系2017级 历史系2018级 历史系2019级 |
2015—2016第二学期 2016—2017第一学期 2017—2018第一学期 2018—2019第一学期 2019—2020第一学期 |
02 |
中国历史文选（一）（二） |
历史系2016级 |
2016—2017第一学期 2016—2017第二学期 |
历史系2017级 |
2017—2018第一学期 2017—2018第二学期 |
历史系2018级 |
2018—2019第一学期 |
历史系2019级 |
2019—2020第一学期 2019—2020第二学期 |
03 |
其他工作 |
任历史系2016级班导师；2018年——2020年6月任历史文化学院教学督导。 |
